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学得好也要考得巧——论小学英语试题的编纂

栏目分类:儿童英语资料 时间:2019-05-22 12:10 作者:admin 阅读:

  常言道:“好的开始是成功的一半”,也正是因为如此小学英语教学一直备受人们的关注。虽然现如今大部分的家长都选择,让孩子在幼儿时期进行英语启蒙,但是能够系统学习和检测孩子英语还是在小学阶段,因此大部分的家长都对学生小学阶段的英语成绩颇为重视。这就要求学校每次进行考试的试卷,能够更为科学合理的反应学生每一阶段的学习水平,帮助家长发现学生的不足,进行查漏补缺。可以说想要在小学取得较为理想的英语成绩,除了教师要教得好,考试能够考得好也尤为重要。小编今天就详细为大家介绍一下,如何编纂月考和期末考试的英语试卷。

  

  那么为何要将月考和期末考试试卷进行区分呢?因为二者考察的侧重点有所不同,不论是试题所涉及的知识广度、深度还是难度上,差异都十分显著。下面我们就来详细的了解一下吧。

  

  英语月考顾名思义是以月为单位进行的英语考核。考核的侧重点应该以当月所学的单词、语法为主。而试卷题目的难度应该适中,但一定要能够区分不同层级的学生。一般来讲每一个月所学的英语知识大致为两个单元的内容,涉及到的语法知识点也不多,是学生只要稍加努力就能够取得好成绩的。而这也是月考的目的之一,不断建立学生英语学习的自信心,使其能够保持对英语学习的热情。同时要注意即使是以当月知识为主,也要涉及到一些以前学习过的单词和语法。因为根据艾宾浩斯的遗忘规律曲线,一个月正好是记忆遗忘的峰值,通过考试使学生意识到记忆的遗忘,进行复习更有说服力和威慑力。

  

  英语期末考试则是每一学期末进行的综合英语测验。试卷中应该尽可能蕴含这一学期所学的英语知识,当然根据知识难度和重要程度的不同,可以有所删减,对于较为重要的语法知识可以进行多次考察。小编建议教师可以适当提升期末考试的难度,因为期末之后学生将会迎来寒暑假,较高的英语成绩有可能助长学生懒惰的心理,此时并不理想的成绩才能对学生起到鞭策作用。

  

  当然无论是月考还是期末考,作文都是不容忽视的一个环节。小编建议适当减少看图作文所占的比重,鼓励学生尝试应用类的作文写作。因为从初中开始就不会再有看图作文的形式,因此学生尽早尝试其他类型的作文,对今后的英语学习大有裨益。

  

  综上,一次有含金量的英语测试,不仅要做到详尽考察所学知识点,同时要根据学生未来的学习发展和学生的心理变化,进行难易调节。希望每一位老师能够从中有所收获,使每一次的考试都能真正反映学生的英语水平。

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