英语课堂


少儿英语培训机构推荐平台

当前位置:英语课堂 > 儿童英语资料 > 从初中英语教学论文中总结英语教学的几种好方式

从初中英语教学论文中总结英语教学的几种好方式

栏目分类:儿童英语资料 时间:2019-05-22 12:00 作者:admin 阅读:

  英语教学是一门学问,无数的教育专家、一线教师或是家长都在日以夜继地钻研着最新、最好的教学方式。传统的英语教学有何优势?需要在当今时代做出哪些适应性的改变?新兴的教学方式又有何好处?它真的能满足学校的教学需求吗……这些问题无时无刻不在影响着人们对英语教学的思考,为了解答它们,也有不少教师或是专家发表了与此相关的论文。初中英语教学论文大都由各大中学的一线在职教师依据自己多年的教学经验所写,从中我们可以了解到当下初中学生的英语教学现状以及未来的发展问题,也可以从中总结出最为普遍、效果最佳的英语教学好方式,从而达到交流推广的作用。

  

  对于大部分初中学生来说,英语教学方式的好坏可以直接决定其英语学习的最终效果,也正因此,教师们很有必要去了解学习其他优秀教师的教学方式,并从中借鉴实行。初中学生正处于成长发育的关键时期,很多生理以及心理上的转变都发生在这一阶段,所以,教师们需要依据该阶段青少儿发育的特点,有针对性地制定英语教学方式,以此让学生可以更好地领悟到教师所要传授的内容。以下是几种从初中英语教学论文中总结的英语教学好方式:

  

  1、采用丰富有趣的教学道具或材料。初中学生的年龄特征使其容易被丰富有趣的事物吸引,教师们可以利用这一点,将其与英语教学结合起来,更有效地吸引到学生的注意力,从而帮助其完成既定的教学目标。

  2、利用科学的记忆规律帮助学生及时巩固。艾宾浩斯的记忆曲线理论是每一位教学岗位工作者都会接触到的教育理论之一,教师们可以根据此科学规律督促并帮助学生及时巩固所学的英语知识。毕竟,除了初次学习以外,定期复习也是决定学生所掌握知识程度的关键因素。

  

  3、适度布置应试性的作业。初中学生仍然面临着三年后的应试性考试——中考,所以,在平时的教学工作中也要多注意学生应试能力的培养。在布置作业的时候,要考虑到学生的实际能力,适度而为。当然,在进行应试教学的同时,也得兼顾学生听说读写能力的锻炼,要在最大范围内让学生对英语学习产生兴趣。

  

  初中的学习生活是极为关键的,它对学生的一生都会产生十分重大的影响,如果在一开始就出现差错的话,那么难免会影响到之后的一系列行为。所以,教师们要格外重视英语教学方式的选择,对自己的学生也要做到负责的态度。

  • 上一篇:少儿英语口语学习的四大技巧
  • 下一篇:用游戏的形式让儿童学会英语单词