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幼少儿英语口语启蒙教育方法,家长应该要知道这些知识

栏目分类:儿童英语资料 时间:2019-09-29 10:53 作者:admin 阅读:
我们大人教孩子说话,一般都是家长教一句,多次重复,让孩子跟着学,学对了,因为没有安全意识和是非观念,所以家长要给孩子灌输和培养良好的行为规范和语言表达。刚启蒙教育的孩子,正确的习惯和行为,语言表达,很重要。就像一张白纸,怎么描绘,家长决定了孩子的未来,下面我分享一些幼少儿英语口语启蒙教育方法,给孩子选择正确的教育方式。
 
 
  后面我是在朋友的推荐下,了解到阿卡索外教网也是家线上外教一对一学少儿英语的平台,就带着宝贝听了节他们的试听课,整体效果很不错,老师很会孩子互动,而且课程是根据孩子的英语水平来的,也不那么吃力,孩子很喜欢就报名学习了。
 
  3-6岁的孩子学习少儿英语,模仿和记忆能力很强,有的时候甚至表现得比家长更聪明。你教孩子多少,孩子就记忆多少,到幼儿园之后,孩子就跟着老师和其他小朋友学习。学习能力,不只在于培训的程度,更重要的是孩子理解和接受能力;那孩子的理解和接受能力是怎么来的呢?就是靠家庭环境的教育,很多时候,孩子本身有没有能力,能不能理解,家长应该最清楚。
 
 
  家长带孩子出去游玩的时候,孩子总是睁大眼睛去看新奇的东西,只有家长去问孩子“想不想要”,然后送到孩子面前,看孩子去抓还是不去抓,来决定孩子的喜好。多次重复之后,孩子看到喜欢的,就会说“想要,要这个,要那个”;其实,这些语言都是家长在不知不觉中教会了孩子,然后孩子才会在需要的时候表达。有的时候家长不注意的细节,孩子也会学到,比如说什么话,表达什么表情。比如说一句话害羞的话,表情就会羞涩;说一句俏皮的话,孩子自己先笑起来;家长教孩子说的时候,看着孩子的眼睛和面庞;孩子学会之后,在说话的时候也会看着家长的脸面来表达。
 
 
  少儿英语启蒙教育的过程中,不仅能给孩子带来语言上的享受,更能带来表达能力的提升,知识量的增加,表达习惯的养成,性格的完善,为英语学科打下基础。很多家长说,为什么要学英语呢?到学的时候再去努力就行了,每个孩子学习能力有高有低,多学点对孩子来说,不至于产生压力,如果孩子喜欢,更能形成爱好和兴趣,让孩子快乐成长,不是家长所理解的轻松,孩子就真的轻松了;如果整体待在家里,什么都不学,孩子也不会开心;反而能够适当的增加见识,和其他小朋友一起玩的开心,才更有利于孩子身心的健康成长。
 
 
  3-12岁阶段,孩子要学的东西很多,而不是知识量的增加,是技能和社会常识的掌握,比如安全意识,生活能力,社交礼仪,表达方式和技巧,随机应变能力,品德教育,爱心,明辨是非能力,学习方式,心理健康,良好生活和学习习惯养成,都是要去关注的。孩子缺的是内在精神和心理方面的需求,不缺的时候会主动去表达,就像一个杯子,空的时候总希望灌输,承受,学习,安静,内向;当充实的时候,就开始外向,善于去表达,内心有东西可以表达出来,面对不同的人,内心有足够的语言去主动表达。而不是被动的听别人的,自己不知道如何表达,或者内心知道就是表达不准确不全面,沟通方面有偏失;甚至无法让对方听明白。

 
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